1. pot avea loc în totalitate orele regulate de educație fizică în școlile din Karlsruhe, având în vedere situația actuală a sălilor și disponibilitatea terenurilor de sport și a bazinelor de înot, sau există un deficit de cerere? Dacă da, enumerați pe școli.
2. Care este situația personalului din școală și sporturile de înot, este suficient de numeros cu personal didactic calificat?
3. Câte lecții au fost anulate la sporturile școlare și de înot în anul școlar trecut?
4. sunt sălile, terenurile de atletism și stadioanele în stare bună și echipate corespunzător pentru sporturile școlare? La ce piețe și săli nu se aplică acest lucru?
5. ce săli și facilități sportive se află în faza de planificare, care sunt în construcție și care sunt pe cale să fie date în folosință.
Justificare
Potrivit rapoartelor din mass-media, studiului Emotikon din Potsdam și OMS, copiii și tinerii, în special, devin mai puțin activi din punct de vedere fizic. Ca urmare, inactivitatea fizică a devenit o problemă gravă. Ca grupul, ne întrebăm cum este evaluată situația de către primărie și școli. Pentru a contracara inactivitatea fizică a copiilor, școala poate avea o contribuție importantă prin lecții de educație fizică și de înot bazate pe programa școlară, precum și prin activități care ar putea fi oferite de școală și de oraș în afara orelor obișnuite de educație fizică, cum ar fi cluburi sportive, programe comune de activitate fizică și jocuri în pauze pentru a-i încuraja pe elevi să fie mai activi din punct de vedere fizic.
Prin intermediul acestei întrebări, am dori să clarificăm în ce măsură situația sălii de sport din Karlsruhe contribuie la inactivitatea fizică și care este situația în ceea ce privește susținerea activității fizice în școli în Karlsruhe. În mod repetat, lipsa resurselor, precum și a personalului didactic calificat, pare să cauzeze deficiențe în lecțiile de sport și înot. În acest caz, am dori să obținem o imagine de ansamblu actualizată.
În plus, am dori să inițiem o dezbatere orientată spre soluții cu privire la modalitățile de promovare a activității fizice pentru copiii și tinerii noștri și să găsim soluții privind modul în care orașul poate avea o influență favorabilă asupra activității sportive. Ofertele orașului, cum ar fi facilitățile de gimnastică create în colaborare cu departamentul de horticultură, precum și spațiile sportive și verzi și peisajul divers al clubului, sunt deja binevenite.
Referințe
Badische Neueste Nachrichten (BNN). (2022, 25 septembrie). „Pandemia Corona a exacerbat inactivitatea fizică în rândul elevilor „. https://bnn.de/nachrichten/deutschland-und-welt/corona-pandemie-verschaerfte-bewegungsmangel-bei-schuelern (Retrieved 17 March 2023).
Badische Neueste Nachrichten (BNN). (2022, 03 decembrie). „Cercetător sportiv din Karlsruhe: „Copiii sunt învățați să stea nemișcați „”. https://bnn.de/karlsruhe/bewegungsmangel-kinder-sportwissenschaftler-kit-jugendliche-interview-who-stillsitzen (Retrieved 17 March 2023).
Lumea. (2021, 13 mai). „Lipsa de forță musculară pentru activități ludice „. https://www.welt.de/gesundheit/article231100747/Emotikon-Studie-Bewegungsmangel-bei-Kindern.html (Retrieved 17 March 2023).
Semnat:
Juergen Wenzel
Friedemann Kalmbach
Petra Lorenz