Corona a avut un impact major asupra vieții de zi cu zi a elevilor. Acum, că măsurile Corona au fost ridicate, trebuie să vorbim despre cum s-a descurcat școala în ultimii trei ani și despre ce trebuie abordat din nou – în sălile de clasă, dar și în politică.
grupul municipal Freie Wähler și FÜR Karlsruhe întreabă doi directori de școli cum resimt ei consecințele Corona în viața de zi cu zi a școlii și care sunt problemele actuale pentru elevi și educație. Invitați vor fi directorul Klaus Kühn de la Pestalozzischule Durlach și directorul adjunct Harald Bertram de la Goethe Gymnasium Karlsruhe. Liderul Partidului Parlamentar Micha Schlittenhardt este gazda celui de-al 31-lea episod al podcastului „Școala la Corona”.
„Închiderea școlilor a fost o greșeală din acest punct de vedere”, spune directorul Kühn, „și încă mai resimțim efectele.” Nu numai domeniul învățării și al cunoștințelor a avut de suferit, dar există și întârzieri în domeniul emoțional și social. Regulile de conviețuire și de lucru în comun au fost uitate și trebuie readuse în atenție: „Este foarte important ca tinerii să poată trăi în prezența la școală, deoarece contactele și prietenii cu colegii de clasă sunt extrem de importante”, spune Klaus Kühn de la Școala Pestalozzi. În domeniul relațiilor, acum trebuie să se investească din nou mai mult.
Cu toate acestea, există diferențe între diferitele tipuri de școli: „La liceul nostru, majoritatea elevilor au fost foarte fericiți că școala a reînceput. Au existat probleme în domeniul social și emoțional, dar am reușit să amortizăm relativ bine aceste probleme prin diverse campanii și programe precum Rückenwind”, spune directorul adjunct Harald Bertram.
O altă diferență între tipurile de școli este lipsa de profesori, spune Klaus Kühn. În timp ce cele mai multe lecții pot fi acoperite la licee, chiar și lecțiile obligatorii sunt anulate la Real- și Werkrealschulen: „Educația în ansamblu este pur și simplu un subiect foarte important, în care trebuie să ne gândim deja la ce trebuie făcut pentru a contracara lipsa de educație. Văd deja acolo o amenințare care are și efecte sociale”, spune Klaus Kühn.
Puteți vedea ce posibilități văd directorul Klaus Kühn de la Pestalozzischule Durlach și directorul Harald Bertram de la Goethe Gymnasium, cum putem obține mai multă egalitate în educație și ce dorințe concrete au pentru politică pe contul de YouTube al alegătorilor liberi FÜR Karlsruhe sau ca podcast.
